親愛的老師您好：
2012年國際學生能力評量(PISA)，新加坡的學生在各項能力表現皆名列前茅。在新加坡，閱讀為全民運動，政府與民間皆致力於學生閱讀能力的培養，同心協力推廣閱讀。
新加坡的經驗值得臺灣學習，故教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所規劃新加坡中小學圖書館參訪計畫，本計畫此次參訪內容包含新加坡中小學閱讀教學課程觀摩、瞭解圖書館與學科教師協同教學情形、學校圖書館服務、新加坡中小學閱讀推動方案等。期望透過此次參訪，汲取新加坡中小學及學校圖書館閱讀推動之經驗，做為臺灣國中小學閱讀推動之參考。
一、 參訪日期：104年9月20日至23日(星期日至三)，共計4日。
二、 參加對象：教育部103學年度「試辦國民中學圖書館閱讀推動教師實施計畫」之國中圖書館閱讀推動教師，預計錄取10名。申請之教師須為現任之圖書館閱讀推動教師，並將於104學年度繼續擔任教育部圖書館閱讀推動教師者。
三、申請辦法：請下載附件參訪活動計畫，請填妥「通訊資料表」及「參訪報名表」，由校長及教務主任簽章同意後，以掛號寄至 (106)臺北市和平東路一段162號, 國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所(正大樓5樓)，收件人請註明「全國圖書教師輔導團收」。並同時將此2份資料word檔(不需主管簽章)，E-mail至國立臺灣師範大學曾禮珍小姐：tzenglij@ntnu.edu.tw，標題請註明：申請新加坡中學圖書館參訪_OO國中OOO(學校+姓名)。申請截止日期：104年7月8（三）日止，以郵戳為憑。
四、審查與核定日期：由全國圖書教師輔導團依據所填寫申請表進行審查，錄取教師將於104年8月4日前個別通知，未錄取者不另行通知
五、聯絡人：國立臺灣師範大學圖資所 曾禮珍小姐（電話：02-77345428 E-mail：tzenglij@ntnu.edu.tw）
六、備註：參與新加坡參訪之圖書教師應撰寫參訪心得、積極分享成果，並持續推動校內閱讀相關工作。
全國圖書教師輔導團 敬上
附件：參訪活動計畫
