本期主題
- 動與靜結合之另類閱讀《主題融入式閱讀課程與活動-以環境教育為主題》 / 涂明志
經由本次的活動,讓同學們經由閱讀活動的動與靜兩個層次,學習到收集、分析、討論、規劃、合作、統整與執行的能力,使同學們能夠在正規的閱讀課程之外,又多了一次將閱讀融入跨領域學習與實踐的經驗。
好書報報
- 圖書教師的必讀好書:<愛讀書> / 林怡辰
最近欣聞丹鳳高中圖書館住任宋怡慧主任出了 <愛讀書>一書,內容為從零開始,自願接下設備組長、重新編目、尋求經費、搬遷圖書館、組織校內專業社群等,和圖書館教育息息相關,實在值得大力推薦,為圖書教師不得不閱讀的書籍,特此為文,希望有更多的圖書教師和推動閱讀老師可以參考,少卻不少孤軍奮戰摸索時間、也少走冤枉路。
香港中小學圖書館參訪專欄
- 跨越M世代的閱讀推廣─香港中學圖書館參訪 / 林宜嫻
閱讀在國中推廣是不容易的,所幸在12年國教的解放後,教師深思教學需要改變,閱讀更受重視,因此閱讀的腳步雖然走得慢,但是我們提早走一步,走的踏實,走的穩當。期望在未來閱讀力量能夠更為強壯。
輔導團情報站
- 【通知】國中圖書館閱讀推動教師手冊上線囉! / 圖書教師輔導團
- 【通知】學校圖書館實踐獎勵計畫 / 圖書教師輔導團
- 【通知】第五屆全國暨海外教育盃電子書創作大賽 / 圖書教師輔導團