圖書教師電子報 » 第 79 期 / 2022 年 6 月 21 日

第 79 期

2022 年 6 月 21 日出刊

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本期主題

陪你閱讀英文繪本一夏 / 陳昭珍、季小蕾、辛麗真、黃愛真、吳美靜

2021年5月，台灣全國各級學校受新冠疫情影響，第一次全面停止實體上課，老師對於遠距教學有點措手不及，家長對於無處可託的孩子也深感苦惱，很多圖書教師詢問有哪些線上閱讀資源可以使用？全國圖書教師輔導團除了趕快整理免費的閱讀資源放在網站及line群組分享外，也思考在這種特別時期，可以結合大家的力量做些甚麼事？
2021年暑假的線上英文閱讀志工培訓 / 許雅寧

許雅寧老師時常飛往世界各地，幫助學校發展雙語教育。2021年受到台灣師範國立大學教務長陳昭珍老師之邀，透過網路，隔著太平洋訓練台灣中小學英文老師，希望能幫助台灣讀寫教育的發展。
When We Part, You’re in My Heart / 林心茹

2021年六月，在台灣閱讀教育推手陳昭珍教授的號召下，來自各界熱情高昂的閱讀夥伴先後投入英文閱讀志工團的行列！而當英文繪本線上陪讀班的消息一釋出，不到一天就接連額滿，看到這麼多重視閱讀的家庭，真的令人振奮。
提升英文力就從英文繪本開始 / 黃曉萍、周宥均

高雄市楠陽國小的圖書教師與英語老師一同陪伴孩子讀英文繪本，他們如何配合、如何在繪本班結束後將經驗帶回校園。

好書報報

閱讀也可以很療癒～《圖書館書目療法服務指引》出版了！ / 童敏惠

近年來全球世局紛擾動盪，加上Covid-19疫情肆虐，使得人心焦慮不安。在此時刻，如何舒緩負面情緖，安頓自我身心才是最重要的課題。因此，各式的紓壓和情緒療癒方式興起，其中，以閱讀來療癒心靈，促進心理健康，提升心理韌性與挫折復原力（resilience）的「書目療法」（bibliotherapy），更是隨手可進行的最佳解憂良方。