本期主題
- 識字教學,閱讀有一套 / 賴玉敏
在閱讀教學策略裡,低年級的識字教學是閱讀教學的重點。
- 閱讀字詞句,補救教學扶學子 / 林彥佑
在國語課文的學習上,字與詞是語文的最小單位,能夠先理解字與詞,方能進階到句段篇章的閱讀
歐洲兒童圖書館
- 丹麥小學圖書結合按摩講故事 / 周傳久
資深老師說,幾年實行下來,除了帶動閱讀和安靜情緒能專注,還間接影響了小朋友對彼此肢體接觸的感受,降低霸凌的風險。因為他們更理解暴力施於別人的輕重感受。
輔導團情報站
- 【通知】104年度國小圖書館閱讀推動教師初階課程日期 / 圖書教師輔導團
- 【通知】104年度國中圖書館閱讀推動教師初階課程日期 / 圖書教師輔導團
- 【通知】各縣市「回流教育暨輔導座談」開跑囉~ / 圖書教師輔導團
- 【通知】國中資訊素養(Big6)融入專題研究教學教案下載 / 圖書教師輔導團