本期主題：人文藝術
音樂、繪畫、語言、節日....人類文化的各
種產物是生活中不可或缺的一環，讓孩子用另一種角度看
世界，學習欣賞美善的事物、抒發情感，使生命更豐富多彩。本期書單選自北市圖好書大家讀2009年
得獎名單及新聞局「中小學生優良課外讀物」第32次 (2009年)得獎書籍，藉由閱讀，帶領孩子一起
體悟人文藝術之美。
推薦書根據學童年齡及認知程度進行分級，將
低、中、高年級以紅(R)、黃
(Y)、藍(B)三種顏色呈現，並由於一二年級小
朋友在認知及閱讀程度上有差異明顯，將紅色讀本進一步細分為紅一讀本(R1)和紅二讀本(R2)，而黃色讀本(Y)適合中年級學童閱讀程度，藍色讀本
(B)適合高年級學童閱讀程度，以此提供老師選擇適合學童程度書籍之參考。紅、黃、藍為色彩三原色，期待孩子透過閱讀，讓生命變得多采多姿，更加的豐富。
神奇畫具箱
林明子/著；汪仲/譯
阿爾發，2009
哥哥神氣的揮灑著畫筆和顏料，畫紙上一點一點的出現了美麗的景色，就像是變魔法一般，讓佳美忍不住也要揮灑一番，然而哥哥不願出借畫具。好不容易哥哥終於 答應借她畫箱，佳美興高烈彩的大顯身手，她重疊塗抹畫出了一片混濁......。
就在佳美不注意的時候，樹林裡鑽出了小動物，牠們銜了顏料就跑，佳美追了過去，發現動物們各自找了畫紙畫具正興致勃勃的在塗抹，佳美乾脆也加入牠們。大夥 兒好專心，只聽得窸窸唰唰、沙沙沙的畫畫聲和小動物搬動顏料發出的嗶哩啪啦聲響......。等哥哥找到佳美時，發現佳美竟然畫出了五彩繽紛的傑 作......。
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我們住在同一個世界
珍．E．霍夫特/文；瑪蒂．賀斯迪/繪；胡洲賢/譯
大穎文化，2009
這是一本培養孩子世界觀的圖畫書，透過作者簡短的文字和內涵豐富的圖畫，引導孩子去發現這個世界是那麼多元、那麼不同，並學會包容，實現一個偉大的夢想－ －全世界的人們都能和平相處，許許多多的不公不義逐漸消失：人人都享有自由和人權、種族歧視不再存在、所有人都能衣食無缺、不再有受剝削虐待的童工、動物 能受到應有的仁道對待……這是一個偉大的夢；要完成這個夢，就讓孩子從小去發現這個美麗的世界開始。
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地球之舞
瓊安．賴德/文；諾曼．高柏堤/繪；李紫蓉/譯
上誼文化，2010
想像自己比樹還高，比山還高，頭伸進了天空。
想像自己在太空裡舞蹈，身影比月亮還大。
你旋轉著，一塊顏色鮮豔的拼花布包裹著你──
湛藍的大海，墨綠的森林，金沙起伏的沙漠。
你把臉轉向太陽，城市甦醒了，在晨光裡打呵欠。
想像與模仿，是最令孩子著迷且樂此不疲的遊戲方式。榮獲美國自然研究學會「科學童書獎」的作家瓊安．賴德，深諳想像與模仿對孩子的高度吸引力，藉由孩子容 易領會的淺白詩文，以一種循序漸進的敘述引導方式，邀請孩子運用想像化身為質量碩大的地球，並在他們所想像的浩瀚太空中，開始模仿地球的自轉與公轉，開始 想像自己的身上會充滿什麼樣的事物、色彩與聲音，以及被萬物賴以為家的感覺。
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大家一起搭積木
竹下文子/文；鈴木守/繪；王蘊潔/譯
天下雜誌，2009
大家一起用積木搭成各式各樣的東西。利用積木搭建動物、城牆，享受扮演的樂趣，培養空間建構能力！一塊積木，兩塊積木，排在一起。要堆一座山嗎？要蓋房子 嗎？要造車子嗎？小朋友，你想堆什麼呢？
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大家一起來畫畫
竹下文子/文； 鈴木守/繪；王蘊潔/譯
天下雜誌，2009
蠟筆是會飛的火箭，大家一起坐上去吧！和顏色玩遊戲，畫出多采多姿的事物。你今天想畫什麼呢？本書可以培養多層次的想像力。
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跟著線條走
羅拉．朗菲斯特/著；章玲/譯
典藏藝術家庭，2009
練習一筆畫的遊戲書。
跟著線條走，一路從都市到鄉村，從藍天到大海，從清晨到晚上。這本讓人驚嘆的創意故事書，作者朗菲斯特用她的招牌連續線條畫，創造出一系列簡單俐落、創意 十足、包含許多有趣細節的圖畫。
從封面的書名開始，就出現了一條線，跟著這一條線，讀者翻頁進入不同的主題，隨著線上上下下遊歷各地，每一個主題區都設計了一些問題，要讓孩子數算、思考 與觀察。孩子們將會開心的跟著這條線，從頭到尾遊玩此書。
本書涉及兒童發展許多概念，手眼協調、空間、色彩、認知、數數、具象抽象、觀察想像和趣味等等……，在玩樂 中培養超能力喔！
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跟著線條走：找找屋裡有什麼？
羅拉．朗菲斯特/著；章玲/譯
典藏藝術家庭，2008
培養設計美感的最佳教材。
超棒一線畫，帶孩子開心的跟著這條線，一路從封面玩到封底。
打開前門、踏進屋子，歡迎來到用繽紛色塊及作者拿手的線條畫所構成的世界！跟著線條來到每個房間，發現隱藏的驚喜。從廚房裡塞得滿滿的冰箱、裝滿玩具的遊 戲室，到地下室裡閃亮的工具箱，這間房子裡充滿了視覺的寶藏。
這本讓人驚嘆的創意數數故事書，明亮、清新和愉快的連續線條畫，創造出簡單俐落、創意十足、有趣的細節圖畫。讓小朋友興致勃勃的玩線條，同時也能數數，認 識形狀大小、色彩、物件名稱，訓練手眼協調，潛移默化中還培養了美感，可說是一舉數得。
本書涉及兒童發展許多概念，手眼協調、空間、色彩、認知、數數、具象抽象、觀察想像和趣味等等……，在玩樂 中培養超能力喔！
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